Devoirs de A2-2 pour le mardi 26 février

Bonjour,

Lors du dernier cours, nous avons étudié les pages 72 et 73 du manuel. Nous avons également travaillé sur les pages 74 et 75  et appris des expressions contenant un nom de couleur et à parler du caractère d'un personne (voir photocopies de vocabulaire du cours).

Les devoirs pour le prochain cours sont les exercices et le vocabulaire des pages 53 et 54 (en entier) + les exercices 1,2,3 p. 55 dans le cahier personnel d'apprentissage.
Merci également de préparer une courte présentation d'une oeuvre d'art que vous aimez bien (peinture, sculpture, ou photographie). Vous la présenterez à l'oral lors du prochain cours.

Merci également de noter qu'il n'y aura pas de cours mardi prochain en raison des vacances scolaires.

Bon travail,

Devoirs de A1-2 half 2 pour le jeudi 27 février

Bonjour,

Lors du cours d'hier, nous avons révisé le présent des verbes irréguliers. Nous avons ensuite travaillé la compréhension orale à l'aide des documents p. 98-99. Nous avons aussi lu le document p.101.

Les devoirs pour le prochain cours sont:
dans le manuel: lire les documents p.100 et faire les activités (pour les questions 1 et 2 de la partie "lecture des documents", voir photocopie du cours).
dans le cahier personnel d'apprentissage: p.79 et 80 en entier.

Attention, il n'y aura pas de cours jeudi prochain (vacances scolaires).

Bon travail,

Devoirs de A2-1 pour le lundi 25 février

Bonjour,

Suite au cours d'hier, pour l'article complet "l'école est finie", cliquez ici.

Les devoirs pour le prochain cours sont les exercices et le vocabulaire des pages 13 et 14 (en entier) et p. 15 exercices 1,2,3,4,5.

Attention, il n'y aura pas de cours le 18 février (vacances scolaires)

Voici également des liens pour réviser le présent des verbes irréguliers.

Devoirs de A1-2 half 2

Bonjour,

Suite au cours d'hier, voici une video qui reprend les explications sur les pronoms COD et COI, ainsi que des liens pour vous entrainer.

Liste de verbes avec/sans prépositions :

http://www.connectigramme.com/preposition.html/verbes-prep.html

Entrainement COD ou COI?

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/constructions_verbales.htm

http://kzofrancais.pbworks.com/f/COD_COI2.htm

Exercices choix du pronom :

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1057&est=2

http://pages.infinit.net/yhetu/pronoms/pair1.htm

http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/etape21.htm

Les devoirs pour jeudi prochain sont les exercices p. 74-75-76 en entier et p.77 exercices 4 et 5.

Bon travail,

Devoirs de A2-2 pour le mardi 12 février

Bonjour,

Lors du cours d'hier, nous avons continué notre étude du présent du conditionnel avec d'autres emplois (demande polie et formulation de conseils, voir p. 68). Puis nous avons révisé la formation du subjonctif présent (voir photocopies du cours). Le subjonctif présent se formant avec le radical du présent, vous trouverez ci-dessous des liens pour réviser le présent des verbes irréguliers les plus fréquents.
Nous avons ensuite travaillé la compréhension orale à l'aide des documents p.70-71 du manuel (cf CDROM et transcriptions p.145), étudié  le vocabulaire "proposer-réagir" p.71 et nous avons fait notre portrait chinois (voir photocopies du cours).

Les devoirs pour mardi prochain sont l'exercice 2 p.51 (+vocabulaire) et la page 52 (en entier).

Bon travail et à mardi prochain,

Liens présent des verbes irréguliers :

Conjugaison verbes irréguliers + audio :

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/conjugaison_present.htm

http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/out-of-this-world-irregulars/

http://www.french.hku.hk/starters/lexis/fiche06_verb1.htm

http://people.southwestern.edu/~prevots/songs/?p=24 (verbes irréguliers en chanson)

exercices :

http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch1quiz2.html

http://www.xtec.cat/~psanz/tick/exfra/A1MUL007.htm

http://faculty.virginia.edu/ajmlevine/grammar/indexesindex_verbspz.html

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.12

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/virr.htm

compréhension orale :

http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=1-2-4-1

jeux :

http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf1.html

Devoirs de A2-1 pour le lundi 11 février

Bonjour,

Lors du cours d'hier, nous avons étudié la comparaison (voir manuel p.13) et travaillé la compréhension orale à l'aide des documents p.14-15.

Les devoirs pour lundi prochain sont les exercices 8 p.9, 1 p.11 et 3 p.12 dans le cahier personnel d'apprentissage,

Si vous souhaitez revoir la video sur le mariage pour tous, vous la trouverez en cliquant sur le libellé '"civilisation".

Voici en complément de la leçon d'hier des liens pour travailler la comparaison:

•    fiches de grammaire:

http://juantortiz.wikispaces.com/file/view/fiche-comparaison.pdf

http://www.bonjourdefrance.com/n6/cdm2.htm

•    compréhension orale:

http://www.french.hku.hk/starters/contact/sit18_discussion.htm

•    exercices d'entraînement:

http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/3Diag1.htm

http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe3x4.htm

http://www.bonjourdefrance.com/n6/lapin.htm

http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=comparaison&lang=en&number=1

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/comparatifs2.htm

http://www.bonjourdefrance.com/n6/qcm/fpedq.htm

•    distinction meilleur/mieux:

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj8.html

http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/bonmeilleur-vs-bienmieux

Bon travail et à lundi prochain,

Devoirs de A1-2 half 2 pour le jeudi 7 février

Bonjour,

Lors du cours d'hier, nous avons fait des activités d'expression orale et des révisions (au/en/aux+noms de pays, adjectifs possessifs, passé composé).

Les devoirs pour jeudi prochain sont:
sur le modèle de la photocopie du cours "passé composé: entrainement, créativité", "La journée de M. Lesage activité B. imaginez l'emploi du temps d'un personnage de votre choix (chef d'état, sportif, acteur, médecin, chef d'entreprise, cosmonaute etc.)

En complément, voici quelques vidéos et liens pour réviser:

les adjectifs possessifs: